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Meg Oliver é correspondente da CBS Information com sede em Nova York. Oliver é um jornalista veterano com mais de duas décadas de experiência em relatórios e ancoragem.
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Columbus, Ohio – Os calouros da faculdade Ashlee Croll e Brooklyn Baldwin fazem parte de algo novo neste outono na Universidade Estadual de Ohio que irá infundir inteligência synthetic lições em todos os principais.
“Como biológico, você precisa fazer muitas aulas de ciências difíceis, aulas de matemática”, disse Croll à CBS Information. “Então, haverá lutas ao longo do caminho que, você sabe, eu não poderei acessar um tutor o tempo todo. Então, acho que a IA será um pouco útil nisso”.
O objetivo da iniciativa, a Fluência da AI, é que os alunos, começando na turma de 2029, se formarão e serão fluentes em ambos e ai.
“Espero que eles aprendam a usá -lo de maneira eficaz, você sabe, brainstorming, para organizar pensamentos, mas não substituem, mais ou menos o pensamento crítico”, disse Kevin Richards, professor assistente de idiomas da OSU.
A partir deste ano, todos os calouros devem fazer um curso em IA generativa e vários workshops destinados a aplicativos do mundo actual para ajudá-los a dominar a tecnologia.
Na última década, o número de Listagens de empregos Pedir as habilidades de IA subiu 619% nos Estados Unidos, De acordo com uma análise recente Da Brookings Establishment, um assume tank de Washington, DC. Somente no ano passado, o número de publicações de emprego com temas da AI aumentou 103%, segundo Brookings.
“É uma coisa que realmente ajuda você a fazer o seu trabalho melhor”, disse Luis Von Ahn, CEO da Duolingo, o aplicativo widespread que ensina idiomas estrangeiros, à CBS Information. “… ter algo em seu currículo que diz algo sobre a IA lhe daria uma vantagem, porque muito do nosso trabalho está sendo feito dessa maneira”.
Von Ahn diz que a IA não substituiu nenhuma posição em tempo integral no Duolingo. No entanto, ele explica que a empresa levou mais de uma década para criar seus 100 primeiros cursos. Ao usar a IA, ela criou quase 150 novos apenas no ano passado.
“Isso nos permite ir mais rápido e nos permite criar um conteúdo de alta qualidade em um ritmo muito mais alto”, disse Von Ahn.
Muitos americanos permanecem céticos em relação à IA. Em um Nova pesquisa Dos adultos divulgados pelo Pew Analysis Heart na quarta -feira, 53% dos entrevistados disseram acreditar que a IA piorará a capacidade das pessoas de pensar de forma criativa.
A OSU espera que se destacar a IA em seu currículo ajude os currículos de seus alunos a se destacarem. Baldwin está provisoriamente otimista de que lhe dará uma vantagem quando ela entrar na força de trabalho.
“Há muita coisa que eu não sabia antes de participar desta aula”, disse Baldwin. “E se há outros estudantes universitários que não receberam uma aula como essa e não foram informados sobre essas novas ferramentas de IA, talvez tenham uma vantagem nesse sentido”.
