Adolescentes recorrendo à IA em busca de amor e conforto

A inteligência synthetic (IA) não está mais apenas ajudando os alunos com os deveres de casa. Uma nova pesquisa do Centro para Democracia e Tecnologia descobriu que quase um em cada cinco estudantes do ensino médio nos Estados Unidos afirma que eles ou alguém que conhecem usaram IA para ter um relacionamento romântico. Os resultados chocaram os investigadores e levantaram grandes questões sobre a profundidade com que as ferramentas de IA estão a afetar as mentes dos jovens. O relatório, que entrevistou 1.000 alunos, 1.000 pais e 800 professores, revela como a IA se tornou silenciosamente uma companheira na vida pessoal dos alunos.

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ADOLESCENTES SE RECORRAM CADA VEZ MAIS À IA PARA AMIZADE À MEDIDA QUE A CRISE DE SOLIDÃO NACIONAL SE APROFUNDA

Quando a IA se torna uma “amiga”

Quase metade dos alunos disse usar IA para falar sobre emoções, amizades ou saúde psychological. Muitos admitem que se sentem mais confortáveis ​​abrindo-se para um chatbot do que para um pai ou amigo. Ainda mais alarmante, dois terços dos pais disseram não ter ideia de como seus filhos estão usando a IA. Os especialistas alertam que, embora a IA possa simular empatia, ela não tem compreensão ou cuidado actual. Segundo os pesquisadores, os alunos precisam lembrar que na verdade não estão conversando com uma pessoa. Eles estão interagindo com uma ferramenta programada que tem limitações claras e não consegue compreender verdadeiramente as emoções humanas.

IA nas escolas: ajuda ou dano?

As ferramentas de IA estão por toda parte nas escolas. Cerca de 85% dos professores e alunos afirmaram ter utilizado IA durante o último ano letivo. Embora as escolas introduzam a IA para impulsionar a aprendizagem, esta exposição pode ter um lado negativo. Os alunos que usam IA com mais frequência nas aulas também têm maior probabilidade de recorrer a ela por motivos emocionais ou pessoais. Professores e pais estão preocupados com o facto de a utilização common do chatbot poder enfraquecer competências importantes como a comunicação, a empatia e o pensamento crítico.

OPENAI LIMITA O PAPEL DO CHATGPT NA AJUDA À SAÚDE MENTAL

Os alunos que usam a IA para as aulas agora recorrem a ela em busca de conselhos sobre emoções, relacionamentos e saúde psychological. (Kurt “CyberGuy” Knutsson)

Quando os chatbots ultrapassam os limites

Alguns sistemas de IA destinados a ajudar podem, na verdade, causar danos. Os terapeutas alertaram que os chatbots por vezes violam as suas próprias regras de segurança e dão conselhos perigosos a adolescentes em perigo. Alguns foram flagrados incentivando a automutilação, dando dicas de dieta para transtornos alimentares ou fingindo ser parceiros românticos. A pesquisa do CDT também revelou que 36% dos alunos ouviram falar de deepfakes de colegas de classe criados por IA. Alguns envolviam fotos explícitas falsas usadas para intimidação ou vingança. Esta nova onda de assédio mostra quão rapidamente a tecnologia pode sair do controle.

Dicas para os pais manterem seus filhos seguros

É difícil acompanhar a IA, mas existem maneiras de se manter informado e proteger seu filho.

Comece a conversa cedo

Pergunte ao seu filho adolescente como ele usa a IA. Mantenha a calma e a curiosidade, não o confronto.

Estabeleça limites claros

Fale sobre o que é apropriado compartilhar on-line e explique que os chatbots de IA não podem guardar segredos nem substituir as relações humanas.

Use as ferramentas parentais com sabedoria

Muitos dispositivos e aplicativos agora incluem rastreamento de atividades de IA e configurações de histórico de bate-papo. Aprenda como usá-los.

Incentive conexões reais

Promova atividades off-line, eventos sociais e momentos com a família para ajudar os adolescentes a construir laços emocionais mais fortes no mundo actual.

Mantenha-se informado

Siga fontes confiáveis ​​como CyberGuy.com ou as diretrizes tecnológicas do distrito escolar native para entender como a IA está sendo usada nas salas de aula.

Algumas ferramentas de IA destinadas a ajudar adolescentes foram flagradas oferecendo conselhos prejudiciais ou criando imagens falsas que alimentam o bullying. (Kurt “CyberGuy” Knutsson)

O que isso significa para você

Se você é pai ou professor, a conscientização é basic. A alfabetização em IA deve ir além dos prompts de digitação. As crianças também precisam aprender a ter consciência emocional e segurança on-line. Incentive discussões honestas sobre como essas ferramentas funcionam e onde elas falham. Lembre aos alunos que, embora a IA possa parecer amigável, não é uma verdadeira companheira. É um sistema programado que reflete o que as pessoas digitam nele.

Faça meu teste: Quão segura é sua segurança on-line?

Você acha que seus dispositivos e dados estão realmente protegidos? Faça este teste rápido para ver onde estão seus hábitos digitais. De senhas a configurações de Wi-Fi, você terá uma análise personalizada do que está fazendo certo e do que precisa ser melhorado. Faça meu teste aqui: Cyberguy.com

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Principais conclusões de Kurt

A IA está transformando a forma como os adolescentes aprendem, falam e até mesmo formam relacionamentos. O que começou como uma ferramenta de estudo se transformou em uma válvula de escape emocional para muitos. A lição aqui é equilíbrio. A tecnologia pode ensinar e entreter, mas a conexão humana ainda é o mais importante. Pais, educadores e empresas de tecnologia compartilham a responsabilidade de ajudar as crianças a verem a IA como ela é: uma ferramenta, não uma amiga.

Você se sentiria confortável se seu filho recorresse a um chatbot de IA em busca de apoio emocional ou até mesmo de amor? Informe-nos escrevendo para nós em Cyberguy.com

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